À propos
Première vie…
Après la naissance de mon fils Valentin, ma découverte de la pédagogie Montessori a marqué un tournant dans ma vie. En suivant une formation et en devenant assistante maternelle, j’ai constaté l’impact positif de cette approche sur le développement des enfants. Constatant l’absence d’écoles Montessori dans ma ville, j’ai créé l’association “Montessori du 47” pour partager cette méthode avec la communauté locale.
Au fil du temps, l’association a évolué en un Centre de Formation “Montessori du 47”, où je forme aujourd’hui des professionnels de la petite enfance et des parents. Mon engagement pour l’enrichissement des connaissances se poursuit avec des formations variées, notamment l’enseignement du geste d’écriture, la communication bienveillante, la langue des signes pour bébé, et l’Art Montessori.
En 2018, j’ai écrit mon premier livre pour enfants, “Valentin – Le handicap”, basé sur la pédagogie Montessori et inspiré de l’histoire de mon fils. Tous les bénéfices de ce livre sont reversés à l’association “Une vie en noir et blanc”, qui soutient les personnes atteintes d’achromatopsie. Mon parcours est une quête continue d’enrichissement personnel et de partage de la pédagogie Montessori pour le bien-être des enfants. Après la publication de mon premier livre pour enfants basé sur la pédagogie Montessori, intitulé “Valentin – Le handicap”, j’ai écrit un second ouvrage quelques mois plus tard, intitulé “Valentin – L’autonomie”.
Parallèlement, je contribue activement à l’ouverture de structures telles que des micro-crèches et des maisons d’assistantes maternelles. Mon soutien englobe l’aménagement des espaces, en particulier si la pédagogie Montessori est mise en avant, ainsi que la conception du projet d’accueil et l’organisation des activités.
En 2019, je consacre chaque soir mon temps à aider une quinzaine d’enfants âgés de 6 à 12 ans dans deux écoles en Zone d’Éducation Prioritaire (ZEP). De plus, tous les mercredis, je travaille avec un petit groupe d’enfants, de la petite section au CM2, en réponse à la demande de plusieurs parents. Je prends également pris la décision de devenir professeur remplaçante lorsque mes disponibilités me le permettent, renforçant ainsi mon engagement envers l’éducation et le bien-être des enfants. Mon engagement s’étend au-delà de la formation, incluant des actions concrètes pour favoriser le développement des enfants et soutenir les structures éducatives.
Seconde vie…
En 2021, mon parcours professionnel a pris un tournant décisif lorsque j’ai suscité la confiance d’un organisme de formation pour animer des sessions destinées à former de futurs formateurs. Cette opportunité marquante a été le point de départ de ma plongée dans les formations longues, stimulant ainsi ma passion pour la transmission du savoir.
Parallèlement, la certification Qualiopi a croisé mon chemin, me proposant l’extraordinaire chance de devenir auditrice après une formation approfondie. Armée de compétences et de connaissances nouvellement acquises, j’ai élargi mes horizons en me voyant confier d’autres audits, notamment dans le domaine de la Certification pro-vélo, élargissant ainsi mon expertise dans le monde de l’audit.
L’avènement de la crise sanitaire du COVID-19 a révélé la montée en puissance de la formation à distance, suscitant ma décision de reprendre mes études en vue d’obtenir une licence professionnelle GAPP avec une option en ingénierie pédagogique. Grâce à cette formation, j’ai développé de nouvelles compétences, notamment dans la conception de formations en ligne.
N’ayant pas l’intention de m’arrêter en si bon chemin, j’ai enchaîné en intégrant un Master MEEF avec une mention en pratiques et ingénierie de la formation, avec un parcours axé sur les Métiers de la formation.
Au fil de ces années, j’ai eu le privilège de gagner la confiance de plusieurs organisme de formation en tant qu’indépendante. Mes missions sont diverses, allant de l’audit interne d’un pôle de formation à la gestion de projets pédagogiques, en passant par la conception de supports pédagogiques, l’analyse d’offres de formation, la vérification de la qualité des offres, la gestion de partenariats variés, ainsi que la gestion des aspects administratifs, entre autres.
Site web : https://emiliebouillot.fr et https://perspective47.com
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